KA3 Erasmus+, PASSAGE

Projekt naslavlja  izzive, ki se pojavljajo pri vključevanju učencev z migrantskim ozadjem v izobraževalni sistem držav članic EU:

• sam proces migracije: selitev v novo skupnost prinaša breme prilagajanja novim pravilom  v šolah in lahko slabo vpliva na učence, da ne izkažejo vseh svojih sposobnosti in spretnosti,
• socialno-ekonomski in politični kontekst: lokalni in nacionalni izobraževalni sistemi, ne premorejo potrebnih virov, metod in pristopov za uspešno spodbujanje integracije,
• vključevanje  učencev, ko so enkrat umeščeni v lokalni izobraževalni sistem je široka kategorija, ki med drugim vključuje: socialna, čustvena in zdravstvena vprašanja; jezikovne ovire učiteljev in vzgojiteljev, ki tako potrebujejo bolj specializirano usposabljanje, ki upošteva raznolikost učencev v razredu.

 

Aktivnosti:

• Povečanje znanj in spretnosti učiteljev v osnovni šoli, da zagotovijo kakovostno izobraževanje;
• Povečanje ozaveščenosti, motivacije in usposobljenosti učiteljev pri vključevanju migrantskih otrok v šolo;
• Krepitev aktivnega sodelovanja vzornikov v osnovnih šolah, ki z izkušnjami in zgledom lajšajo migrantskim otrokom vključevanje v šolo;
• Razvoj učnih vsebin in  modulov za usposabljanje učiteljev v osnovnih šolah (frontalno poučevanje, e-vsebine in e-izobraževanje) .

 

Partnerji:

• LJUDSKA UNIVERZA PTUJ – LUP,  Slovenia         
• CPI – CYPRUS PEDAGOGICAL INSTITUTE, Cyprus            
• CESIE, Italy    
• SYMPLEXIS, Greece           
• Center for Social Innovation LTD (CSI), Cyprus            
• Casa do Professor, Portugal         
• VšĮ JAUNIMO KARJEROS CENTRAS – JKC, Lithuania

Trajanje projekta : 24 mesecev.
Pričetek projekta 15.1.2021.
Vrednost projekta: 492.307 €

 

Povezave:

• PASSAGE spletna stran
• PASSAGE brošura
• Novičnik 1. izdaja
• Novičnik 2. izdaja
• Novičnik 3. izdaja
• Novičnik 4. izdaja